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争当自理自立生活小达人——连江明智学校第二届劳动技能大赛

2023年05月09日 12:35:02 访问量:229

争当自理自立生活小达人

连江明智学校第二届劳动技能比赛


幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。

     为落实劳动教育要求,培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,提高劳动本领,感受劳动乐趣,体验劳动价值,同时也丰富学生的课余生活,让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展,明智学校于5月5日下午开展了“争当自理自立生活小达人”为主题的第二届劳动技能比赛活动。

     此次比赛围绕学生们的日常生活技能展开,并根据学生的年龄特点在不同年级设置了针对性的劳动项目:一年级系红领巾、系鞋带;二年级包书皮、整理书包;三年级叠衣服、削苹果皮;四年级钉纽扣、做书签;五年级包饺子、水果拼盘;六年级制毕业贺卡与艺术插花。


 班 级 初 赛 




      本届劳动技能大赛各班根据学校设置的劳动项目在班级先进行分组比赛,孩子们兴致盎然,表现积极,完成出色,涌现出一批“劳动小能手”。


校 级 决 赛 




      各班经过初赛后,选出最优秀的六名选手代表班级参加学校比赛。让我们一起去现场看看吧!


一年级组

系红领巾  

     孩子们认真地把红领巾折成一寸宽的长条,留一个尖尖的倒三角作为“正中央标志”。只见红领巾在胸前绕圈、穿过、拉紧......他们动作麻利,系好的红领巾像美丽的蝴蝶一样停在小朋友的胸口展翅欲飞。


鞋带 

系鞋带比赛开始啦!细长的鞋带在灵活的手指间来回飞舞。孩子们个个火力全开,快速熟练地系起鞋带。一绕、一系、一拉,动作干净流利,几秒钟后,一朵朵漂亮的“蝴蝶花”盛开了。不到1分钟,就有小手高高举起。



二年级组

包书皮  

包书皮比赛是在规定时间内完成,看谁包得美观。瞧!小选手们动作娴熟,一气呵成。不一会儿一本本包装精美的书籍就一一摆放在了课桌上。


整理书包  

     瞧,一声指令后,二年级的孩子虽小,但也能把书包整理地井井有条——小选手们先将杂乱的课本、文具与练习本按规定的顺序进行分类,再依次将它们整齐地放入书包。




三年级组

叠衣服  

     瞧!三年级的小选手们舞动着灵巧的双手,先将衣服平铺在桌面上,迅速地拉上衣服的拉链,整理好衣袖对叠,最后将衣服对折,动作、步骤规范流畅,你追我赶、毫不示弱。不一会儿原本杂乱无章的衣服被叠放得整整齐齐,犹如一个个“小方块”。


削苹果皮  

     苹果很大,三年级选手的巴掌很小,但是一点也不影响他们削皮的速度哦!选手们个个大展身手,专注认真,眼明手快,有条不紊地削起苹果来。削皮刀在他们手里已是最好的“先锋战士”,不一会儿一个个红彤彤的苹果在她们手中换上了新衣。瞧!削得多漂亮!



四年级组

钮扣 

     瞧,他们认真地穿针引线,在线的另一端打一个结,一针一线把纽扣固定在布片上,随着手指的此起彼伏,一颗颗扣子缝得美观又牢固。既要有速度,又要美观漂亮,孩子们自然是聚精会神,指尖飞花,最后的作品呈现也是创意满满。一针一线缝制的是衣扣,掌握的是本领,润育的是美德。


做书签  

     孩子们展开想象的翅膀,遨游在创意的海洋中,灵活运用画笔、颜料、彩纸等材料,别出心裁地制成了一枚枚形状各异、主题鲜明、童趣精美的书签。小小的书签像穿行于书页间的精灵,沾染了浓浓书墨之香。




五年级组


包饺子  

     包饺子是中国传统文化,距今已有上千年的历史,饺子不仅是一种美食,更是中华民族文化的传承。包饺子比拼拉开序幕!大家争先恐后、不甘示弱,熟练地放馅料、捏饺子,十指翻飞之间,一只只精巧的饺子就诞生了,包出的水饺形态各异,有的呈月牙形,有的是小老鼠,有的像大玉盘,有的似郁金香,有的像大肚弥勒福,有的宛若娇羞的少女。


水果拼盘  

     一个个普通的水果,在孩子们天马行空的创意下,仿佛经过了“七十二变”。充满灵性,造型各异:鲜嫩的花篮,可爱的小猪,美味香甜的蛋糕……一件件充满创意的作品让人目不暇接、眼花缭乱,带给大家强烈的视觉冲击和味蕾的满足。





六年级组

制毕业贺卡  

     孩子们发挥自己的想象力和动手能力,通过绘画、裁剪、粘贴等方式制作贺卡。有趣的封面、立体的图案,每一张贺卡都可谓是独具匠心。正是学生们别出心裁的创意,使平凡的纸张变得更加生动可爱、活泼有趣,赋予了它们更多美好的内涵和意义。


插    花  

     插花是一门具有浓郁生活气息的高雅艺术活动。在“插花”比赛中,选手们有条不紊地根据花材的种类、色彩、花枝的长短,巧手翻飞,搭配出一盆盆造型雅致、令人赏心悦目的插花作品,选手们的心灵手巧得到了评委们的一致好评。



     各年级每项劳动技能结束后,评委老师们结合劳动技能比赛项目,从完成速度、整齐美观、立意新颖等方面进行综合评定,逐一打分,评选出各年级组每个劳动项目的前三名,再根据各班选手的总得分,评选出各年级的优胜奖。

第  一  名



第  二  名


第  三  名


班级优胜奖

 一年2班  二年1班  三年1班  

四年2班  五年2班  六年2班



“生活即教育,行为即课程。”此次活动的开展,明智学校孩子们收获的不仅仅是获奖时刻的喜悦,更重要的是提升了自理能力,增强了自我服务意识,同时还能在一次次实践中体验到自我服务的幸福与自豪。比赛虽然结束,但我们相信,孩子们成长的脚步不会停止。通过本次比赛,孩子们无论在学校还是家中,会更好的管理自己的生活,一定能更自立,更自信,更阳光,更活泼地面对自己的生活,做一个自立自理的生活小达人!



“劳动砺心智 实践促成长”,

明智学子一直在行动!


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编辑:教育客服
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